Mois: mars 2016

Marlene Moret

Option Internationale au Baccalauréat. Présentation

Option Internationale au Baccalauréat 

Extrait du portail Eduscol :
« Les sections internationales ont pour objectif de faciliter l’insertion d’élèves étrangers dans le système français et de créer, par leur présence, un cadre propice à l’apprentissage d’une langue vivante à un haut niveau par les élèves français. »

Présentation des sections internationales en version bilingues (français-anglais) et brochure à télécharger

http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Europe_et_international/82/4/2015_juillet_brochure_ensco_HDEF_504824.pdf

Programme d’enseignement de langue et littérature espagnoles dans les sections internationales espagnoles

http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=91410

Programme limitatif de l’enseignement de langue et littérature espagnoles – sessions 2016 et 2017

http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=87134

OIB au Lycée Saint-Sernin :

Rentrée 2016

Dossier de candidature à télécharger dès le 23 mars 2016. Puis le retourner au plus tard le jeudi 28 avril 2016 délai de rigueur.

Depuis la session 2014, la notation du dossier se fait sur 50 points

Le BAC OIB ESPAGNOL permet la délivrance simultanée du Baccalauréat français, du Baccalauréat français OPTION INTERNATIONAL ESPAGNOLE et aussi du BACHILLERATO ESPAÑOL. Les élèves qui obtiennent ce diplôme peuvent accéder à l’enseignement supérieur français et à l’enseignement supérieur espagnol.section internationale OIB 2016

La journée PORTES OUVERTES aura lieu le samedi 2 avril 2016.

Marlene Moret

Marlene Moret

La situación de la mujer

Mafalda,  del dibujante argentino Quino

Expresión oral

  1. ¿Qué está haciendo la madre de Mafalda?

2.- Lee atentamente el globo del dibujo y observa la expresión del rostro de la madre de Mafalda y di por qué Mafalda le hace esa pregunta a su madre. No olvides que para expresar tu opinión puedes recurrir a expresiones como:

A mí me parece que… // A mi parecer, …

En mi opinión, …

Creo que … // Pienso que…

3.- Mafalda es una niña muy fina e inteligente, ¿por qué crees que lo es?

Vocabulario para ayudarte:

Darse cuenta de ..

Percatarse de…

Reflexionar sobre..

4.- Reflexionar sobre la frase condicional:

Tomemos como ejemplo una frase de construcción simple es decir que no lleva verbos compuestos:

a) El verbo de la frase principal tiene que estar en condicional;

b) El verbo de la frase subordenada, que está seguida de la conjunción SI, se encuentra en imperfecto del subjuntivo.

5.- Trabajo en parejas:

Explícale a tu compañero o compañera lo que te gustaría hacer si tuvieras mucho dinero. Argumenta.

He aquí algunas ideas para contestar. OJO tienes que conjugar los verbos:

Viajar – Comprar máquinas sofisticadas para los quehaceres domésticos – Comprar un coche – Comprar un castillo en España – Darle dinero a la familia – Poner en un banco – Colaborar en una ONG
Tarea:

6.- Ayúdale a vivir a la madre de Mafalda, ¿qué le propondrías tú si fueras Mafalda?

Yo le ……………… que ………..

Compartir los quehaceres con marido e hijos.

Divertirse.

Leer.

Dejarlo todo tal como está.

Irse al cine.

Marlene Moret

Marlene Moret

¡Madrid! Reportaje novelado de una retaguardia heroica. (1937) del escritor ecuatoriano Demetrio Aguilera Malta (1909-1981)

Este es un enlace con un álbum de fotos harto interesante para transportarnos en el tiempo y comprender mejor los desplazamientos internos y el éxodo de los madrileños entre los años 1936-1939, poco después del asalto de la sublevación de los denominados nacionalistas que se opusieron a la continuación de la Segunda República iniciada en 1931.

Con esta visualización espacial el lector o la lectora del siglo veintiuno podrá comprender los pasos de Rafaela, una de los protagonistas de la novela ¡Madrid! Reportaje novelado de una retaguardia heroica (1937) del escritor ecuatoriano Demetrio Aguilera Malta (1909-1981) puesto que en la actualidad la noción de las distancias ha cambiado con el avance de la aglomeración urbana.

Enlace para leer a Demetrio Aguilera Malta y su novela:

http://repositorio.casadelacultura.gob.ec:8280/handle/34000/670

Enlace para recorrer Madrid viendo fotos de la época:

http://www.fernandomunoz.com/Hojas%20Principales/img/estacionesdemadrid/estacionesdemadrid.htm

Voici un lien qui vous acheminera vers un album de photos fort intéressant pour nous transporter dans le temps et mieux comprendre les déplacements internes et l’exode des Madrilènes, entre 1936 et 1939, peu après l’assaut des insurgés des nommés « nationalistes » qui se sont opposés à la Seconde République qui avait commencée en 1931.

Grâce à cette visualisation spatiale le lecteur ou la lectrice du vingt-et-unième siècle pourra comprendre le parcours de Rafaela, une des personnages principaux du roman ¡Madrid! Reportaje novelado de una retaguardia heroica (1937) de l’écrivain équatorien Demetrio Aguilera Malta (1909-1981) puisque aujourd’hui la notion des distances a changé en raison du développement urbain.

Lien pour lire Demetrio Aguilera Malta y son roman :

http://repositorio.casadelacultura.gob.ec:8280/handle/34000/670

Lien pour parcourir Madrid en voyant des photos de l’époque :

http://www.fernandomunoz.com/Hojas%20Principales/img/estacionesdemadrid/estacionesdemadrid.htm

Marlene Moret